مقاله مفید پیچک شماره 99

http://pichak.net/p/icon/seo1.png اجاره آپارتمان مبله در تهران

http://pichak.net/p/icon/seo1.png آماده کردن نمونه پروپوزال روش تحقیق با ترجمه مقالات خوب

http://pichak.net/p/icon/seo1.png خرید لامپ کم مصرف

http://pichak.net/p/icon/seo1.png آهنگ محسن ابراهیم زاده دونه دونه

http://pichak.net/p/icon/seo1.png تور دبی سفر به شهر آسمان خراش ها

http://pichak.net/p/icon/seo1.png فروشگاه اخوان

http://pichak.net/p/icon/seo1.png معرفی برترین سریال های 2 ماهه اول سال جدید

http://pichak.net/p/icon/seo1.png تعمیر موبایل در محل

http://pichak.net/p/icon/seo1.png دوربین مداربسته ارزان با کیفیت و بی کیفیت!

http://pichak.net/p/icon/seo1.png سمپاشی | سمپاشی تضمینی | سمپاشی منازل در تهران

http://pichak.net/p/icon/seo1.png راهنمای انتخاب گل برای دکوراسیون داخلی خانه

http://pichak.net/p/icon/seo1.png جوان ساب سایت دانلود زیرنویس فارسی فیلم و سریال

    تبلیغات
   تماس با ما
   حمایت از پیچک
   عضویت در انجمن






اخبار روز ایران و جهان



مقاله مفید پیچک شماره 99


 واژه‌شناسی دانش :

از لحاظ لغوی باید بین دانش (Knowledge) و علم (Science) تفاوت قائل شد. از نظر رابطه منطقی می‌توان گفت که دانش (معادل Knowledge در فلسفه و شناخت‌شناسی حوزه ی زبان انگلیسی) مجموعه ی جامع‌تر و کلّی‌تری نسبت به علم (فقط معادل Science) بوده و علم می‌تواند به نحوی زیر مجموعه ی دانش به عنوان تمامی آگاهی‌های انسانی تلقی شود. در حوزه ی زبان فارسی، دانش یا علم دربرگیرنده ی تمامی گونه‌ها و حوزه‌های شناخت و آگاهی در عام‌ترین معنای خویش است. در یک نگاه کلّی می‌توان گونه‌ها و حوزه‌های دانش بشری را به سه حوزه ی کلان تقسیم نمود: ۱- هنر، ۲- فلسفه، و ۳- علم. برای آشنایی با هر حوزه از دانش بشری فراگیری مفاهیم، مبانی و نظریه‌های رایج در آن حوزه از دانش ضروری است. زوجیّت دانش چنان‌چه دانش را دارای طبیعتی زوج و دوگونه در نظر بگیریم، هر دانشی هم از نوع سخت است (یعنی دانش قابل تعریف و نمایش)، و هم از نوع نرم ( یعنی گونه غیر قابل ساختاردهی، بیان، و نمایش). تنها میزان و درجهٔ این اختلاط دوگونه‌است که در دانش‌های گوناگون با هم تفاوت پیدا می‌کند. داده‌ها - اطلاعات - دانش مفاهیم سه گانه ی داده‌ها، اطلاعات، و دانش، و نیز نسبت‌ها و روابط آن سه با یکدیگر با ابهام و عدم شفافیت زیادی برای افراد گوناگون همراه است. داده‌ها نسبت به اطلاعات، و دانش، داده‌ها در بالاترین تراز تجرید قرار دارند. این بدان معناست که واژه داده‌ها بسیار کلی ست و هر چیزی را شامل می‌شود که داشته باشیم. برای داده‌ها بودن و داده‌ها خطاب شدن صفات یا خصوصیات زیادی لازم نیست. مثال برای داده‌ها: شن، ماسه، ریگ، و خاک مخلوط با هم که از محل طبیعی آن برداشته شده، و با کامیون به ایستگاه شستشو و تفکیک حمل می‌شود. اطلاعات جهت تبدیل داده‌ها به اطلاعات باید تغییرات، پردازش‌ها، و یا اصلاحاتی روی آن‌ها صورت داده شود. مثال برای اطلاعات: شن، ماسه، سیمان، تیرآهن، میل‌گرد (آرماتور)، لوله، رنگ، و گچ که به محل اجراء پروژه ساختمانی حمل گردیده و در محل‌های جدا جدا به طور موقت انبار و نگهداری می‌شود. ودر انتظار تفکری است برای ساماندهی لازم درآنها دانش عبور و گذار از اطلاعات به دانش، محتاج اعمال تغییراتی از نوع آفرینش و خلق، ایجاد زندگی و منظورداری، و در کنار یکدیگر نهادن هدفدار قطعات پراکنده ی اطلاعات می‌باشد. مثال برای دانش: خانه، بیمارستان، و یا کودکستانی که با اهداف، جهت گیری‌ها، و منظورهای ویژه و آگاهانه‌ای ساخته شده و مهیای انجام و ارائه همان وظایف می‌شود. نمایش دانش یکی از اصول بنیادین در زمینه ی وسیع و همه‌جاگیر هوش مصنوعی را نمایش دانش تشکیل می‌دهد. با پیدایش و تولد اینترنت در آخرین سال‌های سده ی بیستم میلادی و اولین سال‌های قرن جدید، نمایش دانش هم زندگی و حیاتی تازه یافته‌است، و در مقیاسی وسیع در میدان‌ها و عرصه‌های علمی و فنی نوینی حضور و لزوم پیدا کرده‌است.

از صفحات دیگر نیز دیدن نمایید

بعدی

قبلی
















فال حافظ چت انجمن داستان کوتاه انتخاب موضوع قالب پیچک ساخت کد موزیک بازی آنلاین استخاره آنلاین فال روزانه تعبیر خواب



تور | فال تاروت ده کارتی



[ پیچک ] Www.Pichak.Net © 2009 - 2019

تبلیغ متنی : خرید شارژ ایرانسل | فال تاروت | کلينيک طب سوزنى | دانلود فیلم ایرانی | قیمت پرینتر | تبلیغات در گوگل | وکیل در مشهد | دولیفای دانلود آهنگ | دانلود آهنگ جدید | ماشین حساب کاسیو | تور آنتالیا | چت | پروپوزال آماده